1、一、原文引用
《说文解字·手部》：“挑，挠也。从手，兆声。土凋切。” 段玉裁注：“挠者，扰也，谓以指挠拨之。” 朱骏声通训定声：“古有二义，一为挑拨，一为挑取，《诗经》‘挑兮达兮’即挑拨意。”
二、本义与引申义分析
本义为用手指挠拨、拨动，侧重精细的手部动作（如挑灯芯、挑刺）。引申义沿“动作方向与目的”多维延伸：一是指挑拨、煽动（如挑唆、挑拨离间）；二是指选择、挑选（如挑拣、挑肥拣瘦）；三是指用竿子等举起或撑起（如挑水、挑帘子）；四是指挑剔、找毛病（如挑剔、挑错）。古籍中“挑”与“佻”通假，后分化为二字，“挑”保留“手部驱动的精准动作”核心，衍生出“挑战”“挑明”等词，凸显动作的主动性与针对性。
三、字形解析
“挑”为形声字，左形右声。形旁“手”（扌）表义，明确动作与手部相关，契合“挠拨”的精细动作属性；声旁“兆”（zhào）表音，古读“土凋切”，今读tiāo/tiǎo，发音演变连贯。“兆”本义为“占卜时显现的裂纹”，含“细微分辨”义，与“挑”的“精细动作”语义暗合。字形以“手+兆”组合，既遵循《说文》“形表动作范畴、声表读音基准”的构字规则，又通过声旁兼顾语义关联，体现汉字构字的逻辑性。
2、一、原文引用
《说文解字·手部》：“搂，曳聚也。从手，娄声。洛侯切。” 段玉裁注：“曳者，牵引也；聚者，会集也，谓牵引而聚之。” 朱骏声通训定声：“古亦通‘娄’，《孟子》‘搂其处子’，即牵引之义。”
二、本义与引申义分析
本义为用手牵引并聚集，侧重手部牵引聚拢的动作（如搂柴、搂草）。引申义沿“动作力度与范围”延伸：一是指用手臂环抱（如搂抱、搂在怀里）；二是指拉拢、笼络（如搂揽人心）；三是指核算、汇总（如搂账、搂算收支）；四是方言中表“挖取、搜刮”（如搂钱）。古籍中“搂”与“娄”通假，后加“手”旁明确动作属性，衍生出“搂抱”“搂揽”等词，凸显动作的主动性与聚合性。
三、字形解析
“搂”为形声字，左形右声。形旁“手”（扌）表义，限定动作与手部相关，契合“牵引聚集”的本义；声旁“娄”（lóu）表音，古读“洛侯切”，今读lǒu/lōu，发音一脉相承。“娄”本义为“空、疏”，后引申为“聚集”（如“娄集”），与“搂”的“聚之”义语义呼应。字形以“手+娄”组合，既遵循《说文》“形表动作、声表读音”的构字逻辑，又通过声旁暗合词义内核，体现汉字构字的关联性。
3、一、原文引用
《说文解字·手部》：“挠，扰也。从手，尧声。奴巧切。” 段玉裁注：“挠者，搅乱之谓，与‘扰’义近而微别，挠偏于手部动作，扰偏于整体状态。” 朱骏声通训定声：“古通‘桡’，有弯曲、屈服义，《周易·说卦》‘桡万物者莫疾乎风’，或作‘挠’。”
二、本义与引申义分析
本义为用手搅乱、拨动，侧重手部使事物无序或变动的动作（如挠混、挠动）。引申义沿“动作效果与状态”延伸：一是指弯曲、屈服（如挠折、百折不挠）；二是指搔痒（如挠痒、抓挠）；三是指阻挠、扰乱（如挠乱、挠阻政令）。古籍中“挠”与“桡”通假，后分化为二字，“挠”保留“手部驱动的变动”核心，衍生出“挠头”“挠败”等词，既含“搅乱”的主动义，又有“屈服”的被动义，语义兼具双向性。
三、字形解析
“挠”为形声字，左形右声。形旁“手”（扌）表义，明确动作与手部相关，契合“搅乱”的本义属性；声旁“尧”（yáo）表音，古读“奴巧切”，今读náo，发音演变连贯。“尧”本义为“高”，无直接语义关联，仅承担表音功能。字形以“手+尧”组合，严格遵循《说文》“形定动作范畴、声定读音基准”的形声规则，简洁明了地凸显“手部引发变动”的词义核心，体现汉字构字的实用性。
4、一、原文引用
《说文解字·手部》（新附）：“搅，乱也。从手，觉声。古巧切。” 郑珍新附考：“《楚辞·九辩》‘搅莽莽兮无仪’始见此字，汉前多以‘挠’‘扰’表义，后分化为专字。” 段玉裁补注：“搅者，以手旋动而乱之，比‘挠’更著力。”
二、本义与引申义分析
本义为用手旋转搅动使事物混乱，侧重手部主动旋动的动作（如搅粥、搅浑河水）。引申义沿“混乱、干扰”延伸：一是指扰乱、打扰（如搅扰、搅局）；二是指混合、拌和（如搅拌、搅匀调料）；三是指招惹、触动（如搅惹是非、搅动心弦）。古籍中“搅”与“挠”义近，后明确分工，“搅”强调“旋动式扰动”，衍生出“搅和”“搅乱”等词，凸显动作的动态性与破坏性（或融合性）。
三、字形解析
“搅”为形声字，左形右声。形旁“手”（扌）表义，限定动作与手部相关，契合“旋动混乱”的本义；声旁“觉”（jué）表音，古读“古巧切”，今读jiǎo，发音演变一脉相承。“觉”本义为“醒悟”，无直接语义关联，仅承担表音功能。字形以“手+觉”组合，严格遵循《说文》“形表动作范畴、声表读音基准”的构字逻辑，直观体现“手部旋动引发混乱”的词义核心，构字简洁且功能明确。
5、一、原文引用
《说文解字·手部》：“握，搤持也。从手，屋声。乌角切。” 段玉裁注：“搤者，捉也，谓紧捉而持之。《诗经·郑风·遵大路》‘握子之手’，正此义。” 朱骏声通训定声：“古与‘渥’通，有丰厚义，后专作‘握’表握持。”
二、本义与引申义分析
本义为用手紧紧握持、攥住，侧重手部用力夹紧的动作（如握笔、握剑）。引申义沿“掌控、占有”延伸：一是指掌握、掌控（如握权、握有实权）；二是指量词，表一手可握的量（如一握米、一握青丝）；三是指契合、契合（如握瑜怀瑾，喻怀才）。古籍中“握”常与“搤”“捉”互训，后明确“紧握”的核心义，衍生出“把握”“握守”等词，强调动作的稳固性与主动性，既含物理握持，又含抽象掌控。
三、字形解析
“握”为形声字，左形右声。形旁“手”（扌）表义，限定动作与手部相关，契合“紧握”的本义属性；声旁“屋”（wū）表音，古读“乌角切”，今读wò，发音演变连贯。“屋”本义为住所，无直接语义关联，仅承担表音功能。字形以“手+屋”组合，严格遵循《说文》“形定动作范畴、声定读音基准”的构字逻辑，直观凸显“手部用力握持”的核心语义，构字简洁且表义精准。
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