六年级上册英语 U1-U6 单元重点知识梳理:夯实基础,轻松掌握核心内容
六年级上册英语前六个单元围绕 “日常交际、生活方式、个人爱好、职业规划、自然与科技” 等主题展开,涵盖词汇、句型、语法三大核心板块。这份梳理帮你提炼重点,理清脉络,让英语学习更高效!
Unit 1 How can I get there?(问路与地点)
核心词汇
- 地点类:science museum(科学博物馆)、post office(邮局)、hospital(医院)、bookstore(书店)、cinema(电影院)
- 方位词:next to(紧挨着)、behind(在…… 后面)、near(在…… 附近)、across from(在…… 对面)
- 动词短语:turn left(左转)、turn right(右转)、go straight(直走)
重点句型
- 问路:How can I get to the science museum?(我怎么去科学博物馆?)
- 指路:Go straight and turn left at the bookstore.(直走,在书店左转。)
- 询问位置:Where is the post office?(邮局在哪里?)
Unit 2 Ways to go to school(交通方式)
核心词汇
- 交通工具:on foot(步行)、by bus(乘公交)、by bike(骑自行车)、by taxi(乘出租车)、by subway(乘地铁)、by plane(乘飞机)
- 频率副词:usually(一般)、sometimes(有时)、often(常常)、never(从不)
重点句型
- 询问交通方式:How do you come to school?(你怎么来学校?)
- 回答:I often come by bike.(我常常骑自行车来。)
- 提议:Don’t go at the red light!(红灯不要走!)
Unit 3 My weekend plan(周末计划)
核心词汇
- 活动类:see a film(看电影)、take a trip(去旅行)、visit my grandparents(看望祖父母)、go to the supermarket(去超市)
- 时间短语:this morning(今天早上)、this afternoon(今天下午)、this evening(今天晚上)、next week(下周)
重点句型
- 谈论计划:What are you going to do this weekend?(你这周末打算做什么?)
- 回答:I’m going to visit my aunt.(我打算去看望姑姑。)
- 询问地点:Where are you going?(你要去哪里?) When are you going?(你什么时候去?)
Unit 4 I have a pen pal(个人爱好)
核心词汇
- 爱好短语:like doing sth.(喜爱做某事)、read stories(读故事)、do kung fu(练功夫)、sing songs(唱歌)、play sports(做运动)
- 第三人称单数:studies Chinese(学中文)、goes hiking(去远足)、does word puzzles(猜字谜)
重点句型
- 询问爱好:What are your hobbies?(你的爱好是什么?)
- 回答:I like dancing. She likes playing the pipa.(我喜爱跳舞。她喜爱弹琵琶。)
- 一般疑问句:Does he live in China?(他住在中国吗?) Yes, he does./No, he doesn’t.
Unit 5 What does he do?(职业与工作)
核心词汇
- 职业类:teacher(教师)、doctor(医生)、nurse(护士)、pilot(飞行员)、coach(教练)、scientist(科学家)
- 工作地点:at school(在学校)、in a hospital(在医院)、on a plane(在飞机上)、at sea(在海上)
重点句型
- 询问职业:What does your mother do?(你妈妈是做什么的?)
- 回答:She is a teacher. She teaches English.(她是教师,教英语。)
- 询问工作地点:Where does he work?(他在哪里工作?) How does he go to work?(他怎么去上班?)
Unit 6 How do you feel?(情绪与健康)
核心词汇
- 情绪形容词:angry(生气的)、sad(悲伤的)、happy(开心的)、worried(担心的)、afraid(害怕的)
- 动词短语:see a doctor(看医生)、take a deep breath(深呼吸)、count to ten(数到十)
重点句型
- 询问情绪:How does Sam feel?(萨姆感觉如何?)
- 回答:He is angry. Because he can’t find his dog.(他很生气,由于找不到狗。)
- 提议:You should wear warm clothes.(你应该穿暖和的衣服。)
语法点睛:六大高频考点
- 特殊疑问句:what(什么)、where(哪里)、when(何时)、how(如何)、who(谁)的用法;
- 第三人称单数:主语是 he/she/it 时,动词加 – s/-es(如 studies, goes);
- 一般将来时:be going to + 动词原形(如 I’m going to visit Beijing);
- like doing sth.:表明长期爱好(如 She likes drawing pictures);
- 情态动词 should:后接动词原形(如 You should do more exercise);
- 频率副词位置:一般放在动词前(如 He often plays football)。






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